Por Cuauhtémoc Anda Gutiérrez
Este 9 de septiembre con asombro
vi en los periódicos una noticia derivada de información generada por la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que agrupa
a 34 países miembros y su misión es promover políticas que mejoren el bienestar
económico y social de las personas alrededor del mundo, y donde están incluidos
México, Brasil y Chile, señala que en comparación con otros países los
mexicanos con Educación Media Superior en un porcentaje alto no tienen empleo.
Tal afirmación no tiene nada de particular si uno observa que a los 18 años
muchos jóvenes quieren estudiar una carrera y no andan buscando empleo.
Sin embargo, medios de
comunicación tan importantes como el periódico Excelsior ese día en su noticia
principal menciona “ESTUDIAR NO ASEGURA TENER EMPLEO. OCDE” y después en el
subtitulo señala “el mercado laboral en México favorece más a aquellos con
pocos estudios, advierte análisis”.
Tales encabezado me parecen un
exceso porque conducen a interpretaciones como la que en el mismo día hace su
cartonista Gregorio, donde se ve a un joven en un sillón con una botella de
vino al lado que en actitud somnolienta señala “dice la OCDE que la educción no
garantiza empleo, yo por eso mejor soy ‘nini’”.
La verdad es que el desalentador
y exagerado encabezado propicia estas reacciones y da pie para que millones de
adolescentes pretendan justificar su indolencia en materia educativa y
abandonen sus estudios.
De acuerdo a la nota publicada
en la página 18 del Excelsior el 9 de septiembre, Laura Toribio dice:
Recomiendan revisar nexo de vacantes y educación
Según el estudio de la OCDE,
en 2012 las tasas de desempleo fueron más altas entre los adultos con educación
superior al ubicarse en 4.6%, que entre los adultos sin educación media
superior, donde el porcentaje fue de 3.5.
Para Ramos, es necesaria una
revisión del vínculo entre la educación y el mercado laboral, para disminuir la
demanda de trabajadores menos calificados e incentivar a los jóvenes mejor
preparados a encontrar trabajos bien remunerados.
“En la medida en que no
abordemos el tema de la informalidad habrá un incentivo negativo a incrementar
el nivel educativo de la población y no va a desaparecer.
“De la misma manera, si lo que
está demandando el mercado laboral es un nivel educativo no tan elevado o lo
está premiando menos, pues la productividad va a seguir siendo baja”, expuso.
El desempleo golpea más a los
universitarios: OCDE
Recomiendan revisar nexo de
vacantes y la educación.
Alcanzar mayores niveles
educativos en México no se traduce en encontrar mejores trabajos. De hecho, a
pesar de que los adultos mexicanos jóvenes han alcanzado niveles de educación
más altos son más vulnerables al desempleo que generaciones pasadas
Así lo revela el Panorama de
la Educación 2014, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE) que advierte que el mercado del trabajo en México favorece
más que en otros países, a aquellos con pocos estudios.
Tan es así que las tasas de
empleo entre los mexicanos tienden a estar por encima del promedio de la OCDE
para personas con un nivel educativo por debajo de la enseñanza media superior,
pero por abajo del promedio para personas con niveles más altos.
Es decir, mientras que el 64
por ciento de las personas con instrucción media superior en México están
empleadas, en la OCDE el promedio es de apenas 55 por ciento; sin embargo, en
el caso de las personas que cuentan con educación superior y están empleadas el
promedio en la OCDE es de 83 por ciento, y en el caso mexicano de 80 por
ciento.
Según el estudio, en 2012 las
tasas de desempleo fueron más altas entre los adultos con educación superior al
ubicarse en 4.6 por ciento que entre los adultos sin educación media superior
donde el porcentaje fue de 3.5 por ciento.
“Qué quiere decir esto, pues
que el mercado laboral toma a los que tienen bajas capacidades y quizás
encuentra más difícil integrar a los que tiene mejores niveles”, explicó
Gabriela Ramos, directora del gabinete y sherpa de la OCDE.
“Y luego nos preguntamos por
qué la productividad laboral en México es baja y por qué la competitividad en
México es baja y por qué el crecimiento es bajo, bueno porque aquí estamos
teniendo incluso que los chicos que tienen un nivel de educación relativamente
más alto pues tampoco son tomados por el mercado laboral para poder aprovechar
esas capacidades”, acotó la experta al presentar los indicadores educativos del
estudio para México.
Los últimos reportes del INEGI
Al segundo trimestre del año,
un millón 26 mil personas con educación media superior y superior están sin
empleo, lo que las coloca como la mayor cifra en siete años, de acuerdo a la
Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo del Instituto Nacional de Estadística y
Geografía.
La situación descrita se suma
a que cada vez más gente con mayor capacidad se suma a las filas de la
informalidad.
De acuerdo a datos del INEGI,
en el segundo trimestre de 2014, cinco millones 547 mil personas con educación
media superior y superior estuvieron empleados en la informalidad.
México tiene 10 años con 20% de ninis. (La periodista Toribio continua
diciendo…)
Durante más de una
década la proporción de jóvenes de entre 15 y 29 años que no estudian, ni
trabajan (ninis) se ha mantenido por arriba de 20 por ciento en nuestro país.
Para 2012, de acuerdo con el
Panorama de la Educación 2014 de la OCDE, a pesar de que se observó una
reducción de 2.9 puntos porcentuales en la proporción de jóvenes que no
encuentran en la educación ni en el empleo respecto de 2005, todavía 22 por
ciento de los mexicanos en ese rango de edad se encontraban en dicha situación.
Esto coloca a México en la
quinta posición entre los países de la OCDE con el mayor porcentaje de sus
jóvenes sin estudiar ni trabajar sólo después de Turquía, España, Italia y
Chile.
Desde luego, hay mucho trabajo
por hacer, para empezar que los padres de familia estén más atentos ante la
responsabilidad de la educación de sus hijos, los maestros que cumplan con la
Reforma Educativa y no suspendan clases por cualquier pretexto. Que las
autoridades estén pendientes de que la Reforma Educativa se cumpla, además que
las universidades e instituciones de Educación Superior ajusten sus planes de
estudio, de acuerdo al tipo de profesional que demanda el mercado laboral. La
vocación de las universidades NO es producir jóvenes con título pero sin
empleo; los sindicatos deben actuar respetando el derecho a la educación que
tienen los niños, adolescentes y jóvenes ya que la calidad de la enseñanza es
lo que le garantiza una mejor vida a las nuevas generaciones.
No hay comentarios:
Publicar un comentario